各本科高校：
现将《关于举办第五届全国高校教师教学创新大赛广东分赛暨广东省高校教师教学创新大赛的通知》（以下简称《通知》，见附件）转发给你们，请按照《通知》要求，做好第五届全国高校教师教学创新大赛广东分赛暨广东省高校教师教学创新大赛的组织参赛、材料提交等相关工作。
广东省教育厅办公室
2025年3月24日
关于举办第五届全国高校教师教学创新大赛广东分赛暨广东省高校教师教学创新大赛的通知
各本科高校：
为深入学习贯彻全国教育大会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，进一步推进高等教育高质量发展，打造高校教学改革的风向标，根据中国高等教育学会《关于举办第五届全国高校教师教学创新大赛的通知》（高学会〔2025〕12号），结合我省实际，决定举办第五届全国高校教师教学创新大赛广东分赛暨广东省高校教师教学创新大赛（以下简称大赛）。现将有关事项通知如下。
1
大赛组织机构
指导单位：广东省教育厅
主办单位：广东省高等教育学会
广东外语外贸大学
协办单位：超星泛雅集团
大赛设立组织委员会（简称“组委会”），负责大赛的规则、组织、协调、宣传等工作。组委会办公室设在广东外语外贸大学。大赛设立监督与仲裁委员会（简称“监委会”），负责对大赛组织评审工作和参与单位相关工作进行监督，对违反大赛纪律、竞赛规则的行为和对比赛结果有异议的情况向组委会提出处理意见。
2
大赛主题
推动教学创新 培养一流人才
3
大赛目标
紧扣教育强国建设目标，深入推动高等教育教学改革，有效助力新工科、新医科、新农科、新文科建设，全面推进课程思政建设，推动产教融合走深走实，精心打造高校教师教学创新与交流的标杆。
4
大赛内容
大赛内容包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告（课程思政组为课程思政创新报告、产教融合赛道为产教融合创新成果报告）、教学设计创新汇报等材料。
5
大赛组别设置
大赛按照“四新”建设、基础课程、课程思政、产教融合、新教师等领域设8个大组，其中第1-6组按参赛主讲教师专业技术职务等级下设正高、副高、中级及以下3个小组，第7组（产教融合组）根据参赛主讲教师任职高校主管部门归属下设部属高校（含部省合建高校）组和地方高校组2个组；第8组（新教师组）不分组别。具体分组如下：
第1组为新工科组（正高组、副高组、中级及以下组）；
第2组为新医科组（正高组、副高组、中级及以下组）；
第3组为新农科组（正高组、副高组、中级及以下组)；
第4组为新文科组（正高组、副高组、中级及以下组）；
第5组为基础课程组（正高组、副高组、中级及以下组）；
第6组为课程思政组（正高组、副高组、中级及以下组）；
第7组为产教融合组（部属高校组、地方高校组）；
第8组为新教师组（不分组别）。
鼓励人工智能、集成电路、量子科技、储能技术、智能制造、数字经济（含区块链）、生物育种、智慧农业、智能医学工程、国际传播等相关专业领域和耕读教育、全科医学、中医药经典、“理解当代中国”（外语专业）等相关课程的教师积极报名参赛。
6
参赛对象
全省普通本科高校在职教师（含军队院校），其中第1-7赛道主讲教师须近5年对所参赛的本科课程（应为列入本科专业培养方案的课程）讲授2轮及以上。1-6赛道以个人或团队形式参赛均可，若以团队形式参赛，团队成员须包含1名主讲教师和不超过3名团队教师。第7赛道（产教融合赛道）必须以团队形式参赛，成员至少包含1名从行业企业聘请的兼职教师，且深度参与教育教学时间2年及以上。
第8组新教师赛道：全省普通本科高校2023年1月1日后入职的教师，以个人形式参赛。按1-7赛道参赛，赛道自选。
已获得往届大赛全国赛一等奖的主讲教师不能再次参赛，已获得上届大赛全国赛二、三等奖的主讲教师不能连续参赛。
7
大赛实施
赛程包括校赛、省赛两个阶段。（评分标准详见附件2）
（一）校赛
校赛阶段，由各高校自主组织比赛。每所高校按照规定名额推荐教师（团队）参加省赛(名额分配与规则，详见附件1)。推荐名额10个以上的高校，原则上至少推荐1-2个教师（团队）参加产教融合组。各校正高职称推荐名额不少于第1-7赛道推荐总额的1/3。
（二）省赛
省赛阶段，设网络评审、现场评审两个环节。
1.网络评审环节。参赛教师须于2025年4月10日17:00前将课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告、产教融合创新成果报告）等上传到大赛官网。网络评审满分为50分，其中课堂教学实录视频成绩占 30 分、教学创新成果报告（或课程思政创新报告、产教融合创新成果报告）成绩占20分。在网络评审环节，组委会将组织专家对参赛材料进行网络评审，对进入现场评审的教师或教师团队名单进行公示。
2.现场评审环节。根据网络评审成绩，按各大组参赛教师（团队）数量前30%比例（向上取整）确定进入现场评审名单。现场评审满分为50分。现场评审环节，参赛教师结合教学大纲与教学实践，进行不超过12分钟的教学设计创新汇报，评审专家依据参赛教师的汇报进行8分钟的提问交流。
8
大赛奖项设置
根据省级决赛结果择优推荐27个教师（团队）参加高校教师教学创新大赛全国总决赛，其中第1-5赛道共20个名额、第6赛道3个名额，第7赛道4个名额。第8赛道不推荐参加国赛。省赛的奖项根据全国赛规定并结合我省高校实际设置，奖项分为：
（一）个人（团队）奖
按赛道分设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖五个奖项，一至三等奖总获奖比例为省赛参赛总名额的30%，各赛道网络评审成绩前50%但未进入现场决赛的教师（团队）获优秀奖。设特等奖27个，从1-7赛道的一等奖中产生，作为推荐参加国赛的选手；该名额原则上均匀分布，如出现各组别参赛选手分布严重不均的情况，由组委会根据全国赛要求和实际情况研究决定。
（二）优秀组织奖
对大赛开展过程中，教师参与度高、大赛成绩突出、影响效果明显的组织单位，授予“优秀组织奖”若干。
另外，将根据实际情况，设立特别贡献奖。
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大赛材料提交
（一）参赛教师提交材料
1.申报书。参赛教师通过大赛官方网站提交材料，提交后原则上不得修改。
2. 创新成果报告。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现课程教学的创新举措、过程与成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。
课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。
产教融合创新报告应密切围绕高校与社会或行业企业主动合作、人才培养规格与产业需求、学科专业结构与区域发展、组织模式创新与教学模式改革等产教融合方面的内容，以教学研究的范式，聚焦教学实践中的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革、师资队伍的建设、协同办学的机制等，解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。
报告包括摘要、正文，字数不超过4000字。教学创新（或课程思政创新、产教融合创新）成果的支撑材料及目录详见附件3。
3. 课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录，其中产教融合赛道需包含理论和实践教学内容，具体要求详见附件4。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等。
4. 证明材料。所有赛道参赛课程需以PDF格式上传教务系统中课程已完成学期的开设信息（包含课表、排课班次、人数、地点等信息截图），参赛课程名称须与教务系统中显示情况一致。
产教融合赛道参赛课程还需提供由所在高校教务部门出具的实践性教学学时占课程总学时比例不少于30%的相关证明；行业企业参与参赛课程教学的相关证明，包括但不限于与参赛课程相关的人事聘任协议、产教融合项目合同、协同育人项目、产业学院等，签订时间在2年及以上。
新教师赛道须提供教师入职时间证明（例如入职通知或由学校人事部门出具的证明材料），如参赛内容涉及产教融合课程还需提供由所在高校教务部门出具的实践性教学学时占课程总学时比例不少于30%的相关证明；行业企业参与参赛课程教学的相关证明，包括但不限于与参赛课程相关的人事聘任协议、产教融合项目合同、协同育人项目、产业学院等，签订时间不限。
（二）参赛学校提交材料
1. 参加校赛教师（团队）名单汇总表（加盖单位公章）。
2. 校赛工作总结。包括但不限于校赛基本情况，校赛规模与特点（参赛教师人数、组织情况），校赛举办的效果与亮点，校赛选拔过程中出现的问题与建议等内容。
通过大赛官方网站进行大赛报名、网络评审、成果推广，各参赛教师和高校推荐参加省赛的材料上传、网络评审均通过此平台进行。以上材料须于2025年4月10日17:00前上传至平台，相关操作指南将另行通知到各高校工作联系人。
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其他事宜
1.教师报名参加比赛即表示同意并接受本通知及组委会制定的赛程安排、评分规则等全部规定。
2.已获得前四届大赛省赛特等奖的主讲教师的参赛课程，本届不能再使用。
3.比赛期间，组委会有权对所有参赛教师的比赛过程进行录音录像。比赛结束后，组委会有权免费使用参赛教师提交的所有参赛材料以及比赛过程的影像资料。
4.对在比赛中存在弄虚作假、徇私舞弊等不当行为的参赛教师或评委，组委会将通报到其所在单位并建议视情节轻重给予相应处罚。
5.各高校要认真做好大赛组织与推荐工作，严格审查参赛教师（团队）资格。有以下情形者不得参赛：有学术不端或者师德失范行为的；在政治、学习、科研和生活等方面有违法、违规、违纪情况的。
6.参赛教师（团队）应保证参赛材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师（团队）自行承担相应责任。
7.参赛教师（团队）提交的相关材料（申报书除外）和现场汇报环节中均不得出现参赛教师（团队）姓名、所在高校及院系名称等透露个人身份的信息，产教融合赛道行业企业信息不做硬性要求。
8.涉密课程应做脱密处理后参赛，如无法脱密不建议参赛。
9.为建好大赛评审专家库，做好各项评审工作（含网络评审和现场评审），现面向省内所有普通本科高校征集评审专家，请各高校积极按要求推荐。具体要求，详见附件5。
10.本通知内容的最终解释权归大赛组委会。
11
联系人及联系方式
（一）广东外语外贸大学（省赛组委会办公室)
联系人：陈逸予
联系电话：020—36641833
邮箱：chyiyu@gdufs.edu.cn
（二）广东省高等教育学会
联系人：谭奕
联系电话：020—33970796
邮箱：office@gdgjxh.org.cn
（三）超星泛雅集团
联系人：童婉靖（技术支持）
联系电话：18026264505
邮箱：2406281866@qq.com
附件：
广东省教育厅办公室转发关于举办第五届全国高校教师教学创新大赛广东分赛暨广东省高校教师教学创新大赛的通知
第五届广东省高校教师教学创新大赛教学创新（课程思政创新、产教融合创新）成果支撑材料目录
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