9月19-20日，由广东省高等教育学会主办、广州医科大学承办、中国知网协办的“2026年广东省高校学科建设高质量发展大会”在广州医科大学学术交流中心顺利召开。省内外高校领导、学科规划建设领域专家学者共聚一堂，深入研讨新时代高校学科高质量发展的使命、路径与实践。
立足教育强国建设的关键时期，面对广东产业转型升级、新质生产力发展以及数智时代带来的新机遇新挑战，本次大会以“国家战略需求牵引的学科建设与人才培养”为主题，聚焦高校学科建设高质量发展的使命要求、评价改革、数智赋能、分类发展、交叉融合等议题展开研讨，为高校科学谋划“十五五”学科发展、推动学科建设与强国使命同频共振提供智力支撑。
开幕致辞：凝聚共识，锚定方向
广东省高等教育学会常务副会长廖益，广州医科大学党委副书记、校长赵醒村，同方知网数科党委委员、副总经理柯春晓出席会议并致辞。
廖益常务副会长在致辞中指出，当前教育强国建设进入关键阶段，学科专业结构调整已上升至国家战略高度。立足全省产业向高端化、智能化、绿色化转型的现实需求，学科建设应主动对标国家发展大局，实现从办学发展的“小逻辑”向服务国家和区域发展的“大逻辑”的根本性转变。作为省级学术平台，广东省高等教育学会已连续主办五届学科建设专题会议，研讨重心逐步从学科自身内涵建设转向回应国家战略需要。
赵醒村校长提到，新一轮“双一流”建设立足新时代教育发展使命，更加突出“分类发展”“特色突围”，更加强化“人才培养”“学科优化”的核心导向。作为以医学为优势和特色的国家“双一流”建设高校，学校始终把学科建设作为立校之本、强校之基，立足服务教育强国建设，聚焦“双一流”建设目标，坚持精准发力、重点突破，以“南山精神”为引领，推动医工、医理交叉融合，着力培养适应新时代的医科人才。
柯春晓指出，立足国家教育数字化战略的时代坐标，学科建设正站在守正与创新的交汇点、供给与需求的耦合点。立足教育服务三十余载的积淀，知网依托高精度学科大数据与人工智能技术，打造并迭代升级学科建设信息化系列平台，已深度服务全国百余所高校，在其学科数据治理、动态监测、学科交叉分析与人才培育等核心环节形成有力支撑，为高校提供全链路数智化解决方案。
主旨报告：高屋建瓴，指引方向
大会特邀两位行业专家作主题报告。其中，中国高等教育学会学术发展咨询委员会副主任、西北工业大学原党委书记张炜以《高校学科建设高质量发展的使命要求》为题作大会报告。报告梳理了高等教育从“内涵式发展”到“高质量发展”的演进，辨析学科与专业内涵，强调高校应从注重学科发展转向服务国家战略、突破学科边界、推动交叉融合。围绕“双一流”建设、学科规划高质量编制、高校分类发展等议题，提出以科学规划调适组织与环境关系，助力教育强国建设的使命路径。
中国学位与研究生教育学会学术委员会委员林梦泉作题为《教育发展“十五五”规划背景下学科评价与适配度改革思考》的大会报告。立足“十五五”规划纲要精神，报告系统阐释了“创新能力、质量、实效和贡献”新教育评价导向，评价的功能定位、方法路径与“融合评价”。基于学科评价的创新实践，探索了学科专业适配战略需求的规模结构和创新能力“二元适配度”，以及供需适配的贡献度评价思考。
主题报告：思想碰撞，精彩纷呈
上午时段，围绕数智赋能与分类发展，汕头大学校长郝志峰分享《面向“四未来”的数智赋能学科建设探索与思考》；广东第二师范学院党委书记马卫华系统梳理《地方师范院校学科专业转型升级的内在逻辑与实践路径》；东莞理工学院校长马宏伟紧扣“双优工程”描绘莞工学科建设蓝图；同方知网数科教育军团副总经理(正职级)闵艳丽带来《数智赋能学科建设——统筹推进教育科技人才协同发展》；广州医科大学副校长付晓东以《深耕新医科，打造新动能》展现广医“双一流”建设实践。
下午时段，广东工业大学副校长余林、深圳技术大学副校长明仲、华南理工大学发展战略与规划处王文樑，分别就服务国家战略与区域高质量发展的学科布局、综合应用型大学学科建设、工科特色高校国家战略需求牵引的学科建设逻辑与路径作专题报告；广东财经大学副校长鲁晓明以国家安全学为例探讨交叉学科建设，广东石油化工学院副校长万勇聚焦“四力”驱动学科高质量发展，暨南大学发展规划处处长孙清忠系统梳理一流学科建设实践。
大会分别由广东省高等教育学会副会长、华南农业大学副校长会议由温小波，广东省高等教育学会副会长、五邑大学原校长张运华，广东省高等教育学会常务理事、同方知网数科华南区总经理程晓花，广东省高等教育学会秘书长贺义梅主持。
分会论坛：新医科引领下的学科交叉与融合创新
9月20日上午，分会论坛“新医科引领下的学科交叉与融合创新”召开，由广州医科大学副校长付晓东主持。
上海市教育科学研究院高等教育研究所副所长周江林、南京医科大学发展规划处处长鲁明、暨南大学药学院院长张冬梅、广州医科大学发展规划处处长戴建威、同方知网数科教育军团副总经理段飞虎等五位嘉宾，分别从数据赋能优势学科建设、地方医科大学特色发展、侨校特色药学学科建设、人才托举“双一流”学科、学科大模型落地路径等角度作报告，并围绕医学学科建设的特殊性与融合创新展开深入讨论交流。
为期一天半的大会，与会专家学者围绕学科建设如何回应国家战略、服务区域发展、彰显办学特色，从不同层面分享了最新思考与实践经验。研讨内容既有宏观政策与理论阐释，也有院校案例与路径探讨，充分体现了本次大会的问题导向和实践导向，始终聚焦学科建设如何服务国家战略和区域发展这一核心命题。
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