广东省高等教育学会2022年主要工作总结

发布人:广东省高等教育学会   发布时间:2023/3/22 16:06:44   阅读:1550

广东省高等教育学会2022年主要作总结


一年来,学会始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述,深入学习贯彻党的十九届五中、六中全会精神,积极学习贯彻省第十三次党代会精神,主动对标省委教育工委、省教育厅2022年工作要点,紧紧围绕助力高等教育高质量发展,克服新冠肺炎疫情带来的诸多困难和挑战,深入扎实组织开展系列学术研究和学术交流活动,稳步推进学会及分支机构事业高质量发展,达成了全年工作目标任务。

一、提高政治站位,把握学会正确发展方向

以多种方式引领所有会员单位、学会分支机构和全体会员及理事深入学习贯彻党的十九届五中、六中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述,以及省第十三次党代会精神,全面贯彻党的教育方针政策,把牢办会正确政治方向,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。党的二十大胜利闭幕后,立即组织学会全体常务理事、各分支机构主要负责人认真学习贯彻党的二十大精神,深刻领悟党的二十大的重要论断、重要部署、重要要求,充分认识党的二十大的历史方位、新时代十年伟大变革的里程碑意义、新时代新征程的使命任务,深刻领会以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴、全面建成社会主义现代化强国两步走战略安排,深刻理解教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。扎实贯彻党中央、国务院和省委、省政府关于高等教育改革发展的决策部署,提高站位、发挥优势,解放思想、开拓创新,紧密围绕当前和今后一个时期我省高等教育改革发展的重点、热点、难点问题,精心组织开展学术研讨活动、加强课题研究工作、开展专题培训、强化分支机构建设、推介最新高等教育研究与实践成果、做好宣传舆论工作,助力我省高等教育学术繁荣和高等教育事业高质量发展。

二、坚持规范办会,提升学会治理能力

(一)召开会长办公会议。1月9日,在佛山市顺德区召开学会2022会长办公会议。会长魏中林主持会议,讨论《学会2021年主要工作总结和2022年工作要点》稿、《学会2021年财务报告》稿,商议学会第六届理事会第四次会议暨学术论坛主题及议题、时间、地点等,为学会全年工作把舵定向。

(二)召开理事会议和常务理事会议。一是6月11日,在岭南师范学院召开第六届理事会第四次会议暨学术论坛,学会理事、监事和分支机构代表等200余人参加。理事会会议认真学习贯彻党的十九届五中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述,表决通过学会工作报告和财务报告、学会第六届理事会增补理事(含常务理事、副会长)名单,通报学会分支机构2020年度检查结果和给予年检中获得优秀分支机构的单位授匾,举行学会新增副会长单位、常务理事单位、理事单位和副会长、常务理事、理事证书颁发仪式。二是全年共举行5次常务理事会议,其中4次以通讯形式举行,主要就学会分支机构设立、学会战略合作协议等进行常务理事会表决或征求意见建议;以线上、线下相结合的方式举行学习贯彻党的二十大精神专题研讨会,邀请党的二十大代表、中山大学党委书记陈春声教授作专题辅导报告,学会顾问罗伟其教授和副会长戴青云教授、卢晓中教授、廖益教授、梁瑞雄教授,以及常务理事卢坤建教授、朱爱红教授等发言交流,魏中林会长主持会议。

(三)落实监事会监督主责。监事会以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻学会章程及其他各项规章制度,列席会长办公会议,在学会理事会有关事项表决、课题评审、高等教育研究优秀成果奖评选、分支机构年度检查等重要会议与业务活动中严格落实监督主责,确保学会各项工作正确的政治方向、价值取向和质量走向。

(四)严格遵守社会组织管理规定。一是按照省社会组织管理局规定,在各分支机构配合下,按时提交学会2021年度检查材料,顺利通过省社会组织管理局对学会的2021年度检查。二是省民政厅于5—6月开展全省性社会团体分支(代表)机构现场检查工作,其专项检查工作组6月到我会进行现场检查,主要检查分支机构设立、名称使用、财务管理、活动开展等是否规范。专项检查工作组对我会分支机构管理工作等给予高度肯定。对于历史遗留的极个别分支机构名称不规范问题,学会根据专项检查工作组的要求立即采取了整改措施。

(五)积极筹备社会组织等级评估工作。根据《社会组织评估管理办法》(民政部令第39号)和《广东省学术类社会团体评估评分细则(试行)》,学会秘书处对标对表,按评估指标要求全面建立健全有关规章制度、完善有关工作程序、改善有关条件,做好参加全省性社会组织等级评估的各项准备工作。

(六)不断提升学会秘书处服务质量和水平。加强学会秘书处人员队伍建设,根据学会事业发展需要,为秘书处配备1名专职财务人员主要负责出纳等工作。对秘书处人员提出既分工又合作的明确要求。改善学会秘书处专职人员薪酬福利待遇,稳步提升工资和绩效奖励水平。

(七)规范财务管理工作。认真贯彻《中华人民共和国会计法》《民间非营利组织会计制度》等相关法律法规,严格按照《广东省高等教育学会章程》《广东省高等教育学会财务管理办法》等规章制度开展财务收支工作,秉持量入为出、勤俭节约的原则,控制不必要的开支,严格规范使用各项经费。

三、拓展学术交流,发挥学会学术引领作用

(一)举办学会2022学术论坛。6月11日,在岭南师范学院召开学会第六届理事会第四次会议期间举办2022学术论坛。论坛以“深化新时代高等教育评价改革——基本方向、重点领域和策略举措”为主题,邀请省内外知名专家学者、高校校长论述有关问题,线下聆听的有200多人,在线收听收看的有10.91万人。

(二)召开高校国家级虚拟仿真实验教学一流课程建设与应用在线研讨会。会议于5月16日召开,以研讨国家级虚拟仿真实验教学改革、交流国家级虚拟仿真实验教学一流课程建设及申报经验为主要内容,来自省内外的专家学者、一线教师和研究生300余人线上参与研讨交流,为高校搭建了国家级虚拟仿真实验教学一流课程设计开发、探索实践、解决方案等对话平台。

(三)举办2022年广东省高校学科建设高峰论坛。8月19日,学会与广东工业大学共同主办的2022年广东省高校学科建设高峰论坛在广州市增城区举行。论坛主题为“学科内涵建设与分类评价改革”,来自省内高校主管学科建设的校领导及发展规划处、科研处、学科建设办公室、研究生院等部门/院系负责人共230余人参会。

(四)举办第十七届海峡两岸(粤台)高等教育论坛。12月9日,在省教育厅、省政府台湾事务办公室指导下,与台商育苗教育基金会、台湾高等教育学会主办的第十七届海峡两岸(粤台)高等教育论坛在广东、台湾两个会场以线上线下相结合的方式举行。广东省教育厅一级巡视员朱超华,广东省人民政府台湾事务办公室副主任、一级巡视员黄兆芬,广东省高等教育学会会长魏中林,佛光山教团系统大学总校长杨朝祥,台湾大学教育系统总校长吴清基,肇庆学院院长吴业春,东莞台商育苗教育基金会董事长叶宏灯等出席论坛。线上线下参加论坛人员,共200余人。论坛共收到在粤高校专家学者、青年教师、研究生论文84篇,从中选取39篇优秀论文并结成论文集。论坛围绕主题“高等教育创新与高质量发展的策略和实践”及相关议题进行深入研讨交流。中国新闻网、中国台湾网、中国社会科学网、羊城派、腾讯网、搜狐网、凤凰网、“中国高等教育学会”微信公众号、“广东教育”微信公众号、“广东高教学会”微信公众号等媒体充分报道。

(五)召开学会2022学术研讨会。12月18日,学会2022学术研讨会以线上线下相结合的方式在珠海市召开,邀请省内外50余位领导、专家学者和青年教师,与来自省内外的高校领导及规划、教学、科研部门负责人和教师代表,以及有关教育科研机构、企业负责人和有关高校相关学科专业的研究生,围绕“面向区域经济社会高质量发展的高等教育”深入研讨交流相关议题。论坛设主论坛、高校校长分论坛、专家学者与博士生分论坛、高校教师教学创新分论坛。研讨会共收录29篇优秀论文并结成论文集。

(六)指导举办第十二届数智化才培养产教融合发展大会。

8月13日,由学会指导、用友网络科技股份有限公司和新道科技股份有限公司主办、广东财经大学协办的第十二届数智化人才培养产教融合发展大会在广州市花都区召开。学会会长魏中林、常务副会长汤贞敏,广东财经大学党委副书记、校长于海峰,用友网络科技股份有限公司董事长兼CEO王文京等48位嘉宾、专家学者与来自全国各地的本科院校、职业院校、行业企业、媒体等代表1000余人共聚广州,以“担时代责任 育数智新人”为主题,探讨数智化人才培养新模式,寻求深化产教融合、校企合作和助力数字经济高质量发展新路径。

(七)组织全国高校教师教学创新大赛广东分赛暨广东省高校教师教学创新大赛。根据教育部高等教育司、中国高等教育学会和省教育厅的工作部署,学会分别与深圳大学、中山大学主办第二届、第三届全国高校教师教学创新大赛广东分赛暨广东省高校教师教学创新大赛(以下简称“教学创新大赛”),助力高校课程思政建设和新工科、新医科、新农科、新文科建设,推动信息技术与教育教学融合创新发展,引导高校教师潜心教书育人,树立高校教学改革风向标,发挥“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的作用。其中,上半年与深圳大学共同主办第二届教学创新大赛。经过选拔和资格审查,共有353位教师(团队)入围省赛网络评审、107位教师(团队)入围省赛决赛;经过省赛决赛,共选拔出正高组、副高组、中级以下组18位教师(团队)代表我省高校出征第二届全国高校教师教学创新大赛决赛。在国赛中,我省参赛的18位选手均有出色表现,其中5位选手获国赛一等奖、8位选手获国赛二等奖、5位选手获国赛三等奖,暨南大学、深圳大学获优秀组织奖。我省高校获奖名次和数量在全国居于前茅,在全国、全省产生良好影响。下半年与中山大学积极筹备第三届教学创新大赛,11月底前形成大赛方案、向全省普通本科高校印发大赛通知、组建大赛组织机构,于12月27日召开本届大赛启动会。

四、加强高等教育科研,促进学会学术繁荣发展

(一)持续做好学会“十三五”“十四五”规划课题管理工作。一是在3月印发《关于广东省高等教育学会“十四五”规划2022年度高等教育研究课题申报的通知》,共收到近500项申报,经资格审查、专家评审,并结合全省申报总体情况,最终确定2022年度立重点课题14项、一般课题187项、青年课题95项。同时,做好重点课题开题指导工作。二是有序推进学会2019、2020年度课题结题和2021年度课题中期检查工作,分别于5月、12月分两批共完成81项课题结题验收。经形式审查、专家评审,共审定16项课题为优秀结项课题、62项课题为良好结项课题、2项课题为合格结项课题、1项课题为结项不合格课题。同时,认真做好2021年度课题中期检查工作,督促课题负责人扎实推进研究工作。

(二)开展学会第二届高等教育研究优秀成果奖评选工作。

在7月印发《广东省高等教育学会关于开展第二届高等教育研究优秀成果奖评选的通知》,共收到申报评选材料490份,经组织专家评审和公示,按学术论文类、学术专著类、研究报告及其他类共评选出一等奖55项、二等奖74项、三等奖129项。

(三)开展学会虚拟仿真实验教学优质创新课程培育评选工作。为深入贯彻《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》(教高〔2019〕8号),树立课程建设新理念,推动虚拟仿真实验教学课程建设与应用机制创新探索,学会于7月印发《广东省高等教育学会关于组织开展虚拟仿真实验教学优质创新课程培育工作的通知》,经个人或团队申报、学校推荐、专家组评审,并结合全省申报总体情况,确定立项培育20门课程。

五、强化服务意识,推进学会智库建设

(一)承接“广东省推进普通高校章程实施的政策研究”项目。受省教育厅委托,学会组织力量开展“广东省推进普通高校章程实施的政策研究”工作,通过文献研究、比较研究、实地考察、问卷调查、召开研讨会、组织专家论证等,形成《广东省推进普通高等学校章程实施的政策研究报告——现状、问题与对策建议》《广东省教育厅关于强化普通高等学校章程实施推进依法治校的意见》和《广东省普通高等学校章程实施的改革与实践》案例集。

(二)举办系列专题培训(研修)活动。全年共举办4期培训(研修)班,分别是高校心理健康教育与服务能力提升研修班(广东白云学院协办)、本科层次职业教育专业建设研修班(广东工商职业技术大学协办)、高职院校教师教育教学研究能力提升培训班(广东工商职业技术大学、广东邮电职业技术学院协办)、全省高校教材建设培训班(高等教育出版社广东教学服务中心协办)。培训(研修)活动聚焦高校心理健康教育专职教师、辅导员等对学生心理问题识别、处理的能力,我省中等职业教育、专科层次职业教育、本科层次职业教育纵向贯通、有机衔接及普职融通,高职院校教师教育教学研究能力,深化高校教材与专业、课程一体化建设改革和增强高校教材育人功能等,内容设计富有专业性、针对性、实用性,包括理论阐释、政策解读、国际比较、经验启示、方向指引、操作建议等;培训(研修)形式多样,包括专家专题辅导报告、学员自学与分组研讨交流、集中研讨与经验分享等。共有来自全省高校730余名有关部门负责人、院系负责人、专兼职教师等参加培训(研修)班学习,学员们既得到了理论指导、政策解读、专业指引和案例借鉴,又有互相交流学习的平台。

(三)与有关机构探讨推进高等教育数字化。为助力贯彻落实教育部《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》(教高〔2018〕2号)、《教育信息化2.0 行动计划》(教技〔2018〕6号)、《广东省新一代人工智能发展规划》(粤府〔2018〕64号)等文件精神,推动大数据、人工智能、虚拟现实等现代科技融入高等教育教学及其管理,加快形成人才培养新模式和智慧教育支持服务新体系,学会与有关机构就合作推进高等教育数字化展开研讨。

六、增强组织凝聚力,夯实学会发展根基

(一)提升分支机构治理能力。根据学会《分支机构管理办法》有关分支机构规范使用名称的规定,学会职业教育研究会更名为学会职业教育研究分会。指导各分支机构召开理事会议、举办学术会议活动,提升本领域本专业学术会议活动质量水平。建立健全学会和分支机构重要活动安排信息沟通机制,使学会和各分支机构的学术年会等活动有机协调。规范做好各分支机构会员备案、档案管理、公章使用、新闻发布、日常报销等管理服务工作,推进各分支机构健康发展。

(二)推进分支机构体系建设。持续推进分支机构筹设工作。为优化和充实学会分支机构体系,学会于3月启动遴选筹设学会人工智能与高等教育研究分会等分支机构发起单位的工作。经有关单位申报,同意华南师范大学、北京师范大学—香港浸会大学联合国际学院、广东第二师范学院、广东科技学院、东莞城市学院、广东外语外贸大学南国商学院等单位分别牵头筹设学会音乐教育专业委员会、人工智能与高等教育研究分会、学前教育专业委员会、产教融合与校企合作研究分会、大学与城市融合发展研究分会、数字化科学技术分会等6家分支机构。目前这6家分支机构筹设工作任务基本完成。根据学会《章程》《分支机构管理办法》的规定,于11月重新梳理、制定《广东省高等教育学会分支机构筹设流程》,在学会网站公布并印发有关单位,协助各筹设发起单位有序有效推进相关工作。同时,积极推进广东省高等学校学报研究会(学会学报工作委员会)回归学会的工作。秘书处于10月份得知有此分支机构。

(三)督促和指导届满分支机构开展换届工作。依照学会《章程》《分支机构管理办法》的规定,重新梳理、制定《广东省高等教育学会分支机构换届流程》,印发给各分支机构并发布在学会网站。积极与届满分支机构联系,提供具有针对性、指导性、借鉴性的意见和建议。受疫情影响,学会实验室管理专业委员会、保卫学专业委员会、职业教育研究分会、外国留学生工作委员会、教育技术专业委员会、高职高专云计算与大数据专业委员会等6家分支机构尚未完成换届工作。

(四)促进分支机构学术繁荣发展。一是指导各分支机构开展学术活动。学会高等教育学专业委员会于12月3日在广州南方学院召开第五届岭南高教发展高端论坛暨专委会理事会议;美术与设计教育专业委员会于7月主办南雄市首届文创产品设计作品征集活动、10月22日—11月20日组织未来展、12月开展年度优秀成果奖及广东省学校美术与设计学科微课教学比赛评选;实验室管理专业委员会于5月26日举办提升广东省高校大型仪器设备开放共享管理水平座谈交流会、8月21日召开常务理事会议;保卫学专业委于3月向全省征集“高校保卫战线工作30年人物”;高校摄影教育专业委员会于9月参与主办云南凤庆2022媒介融合野外实践作品展览;高职高专云计算与大数据专业委员会举办2022年广东省学校大数据与人工智能教师教学能力提升培训班;外国文教专家工作委员会于9月参与主办“外国专家之家”系列活动、12月开展年度评优工作;信息网络专业委员会于7月28日、9月17日召开广东省教育信息化流溪论坛(第一、二期);研究生招生专业委员会于6月参与编著《全国硕士研究生报考指南(广东高校版)》;教育技术专业委员会于12月10日召开数字化转型赋能一流课程建设研讨会;中外合作办学研究分会于12月9日举办第二届学术研讨会暨校长论坛;书法教育专业委员会于10月举办“毓园杯”美院之星广东省中小学书画作品大赛;民办高等教育专业委员会于6月1日召开成立大会暨首届学术研讨会;港澳台侨学生管理研究分会于6月15日召开成立大会暨港澳台侨学生国情教育经验分享会、7月举办高校港澳台侨学生庆祝香港回归祖国25周年和澳门回归祖国23周年主题系列活动、10月开展庆祝党的二十大——广东省高校港澳台侨学子热议二十大活动、11月26日举办高校港澳台侨学生基本法知识问答活动、12月开展年度评优工作。二是支持各分支机构开展课题申报立项工作。学会实验室管理专业委员会、外国文教专家工作委员会、中外合作办学研究分会、民办高等教育专业委员会等4家分支机构组织开展2022年度课题立项工作,共立项课题101项,立项经费达35.1万元。

(五)全面完成分支机构2021年度检查。根据《广东省高等教育学会章程》及《广东省高等教育学会分支机构管理办法》,学会秘书处组织对分支机构2021年度检查,总结借鉴2019、2020年分支机构年检经验,优化年检考核指标,着重对各分支机构业务工作情况、财务情况、换届情况、理事会组成情况等进行考核。经综合评价,最终核定该年度分支机构检查3家为优秀、13家为合格、1家为基本合格、1家为不合格。

七、加强宣传交流,提升学会品牌影响力

(一)认真办好学会网站和微信公众号。“广东省高等教育学会”网站经过半年试运行,于12月23日正式开通。网站整体设计,从视觉上采用蓝白配色,凸显简洁严谨之美;从内容上,下设八个栏目:学会概况、新闻动态、通知公告、课题管理、成果推送、报名与缴费、下载专区、专家库。截止12月31日,共发布学会及分支机构相关通知、公告39篇,新闻动态56篇,推送成果21篇,并提供各相关文件、表格等的下载,有效提高学会对会员的服务效率。“广东高教学会”微信公众号积极向所有会员单位、全体理事和分支机构推送高等教育改革发展规划与政策、新闻动态与学术信息、学术成果、教学成果、办学成果等,全年发文总量756篇,总用户数14229个,总浏览数297014次。发文主要有高等教育新闻类(含政策文件、政策解读)、学术成果类、教学成果类、办学经验类等。其中,新闻类共有364篇(占48.15%),其中涉及中央、国务院及教育部和省委、省政府及省教育厅的新闻224篇(含政策类新闻123篇),涉及学会及分支机构的新闻204篇(占26.98%),涉及学会理事单位的新闻59篇(占7.81%);学术论文类共有70篇(占9.26%);教学成果类共有28篇(占3.70%);办学经验类共有31篇(占4.10%)。通过对全年浏览关注点分析,读者重点关注学会科研资讯、热点学术论文、高等教育改革发展及人才培养政策,约占总浏览数的92%,读者普遍反映推文丰富、及时,版式得体、内容受用。此外,学会秘书处还将学会和分支机构工作信息定期编制成《广东省高等教育学会工作简报》(共二期)发送给学会各位理事。

(二)组织赴有关高校和企业调研。结合有关课题/项目研究,先后组织赴广东医科大学、嘉应学院、韩山师范学院、西北大学等开展调研活动。在学会领导组织下,秘书处先后赴超星集团广东分公司、飞腾技术(广州)有限公司调研,了解教育科技发展情况,为学会事业发展和业务开展争取资源。

(三)加强与中国高等教育学会和有关省级高等教育学会的联系。一是进一步加强与中国高等教育学会的联系。作为协办单位,配合做好2021高等教育国际论坛年会有关组织工作。积极与中国高等教育学会沟通联系做好第三届全国高校教师教学创新大赛广东分赛筹备工作,包括通知印发、情况汇报、新闻宣传工作等。积极向中国高等教育学会微信公众号推送我会2022学术论坛和学术研讨会、第十七届海峡两岸(粤台)高等教育论坛资讯并得到采用。积极配合中国高等教育学会做好第八次会员代表大会理事推荐工作。二是加强与各省级学会的联系。7月组织“广东省推进普通高校章程实施的政策研究”项目组赴陕西省高等教育学会调研,10月接待湖北省高等教育学会会长周应佳教授一行三人来访,向北京市高等教育学会第十一次代表大会暨学会换届选举活动发去贺信,在日常工作中与北京、湖北、江苏等省级高等教育学会保持工作联系。


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