广东省高等教育学会学前教育专业委员会成立大会暨学术会议致辞
广东省高等教育学会会长 魏中林
（2023年5月13日）
马卫华书记，各位嘉宾，老师们、同志们：
今天，来自全省高校的200多名学前教育专业负责人、教师和各区域的幼儿园园长代表，以及与学前教育相关的从业人员相聚在广东第二师范学院，举行广东省高等教育学会学前教育专业委员会成立大会暨学术会议。这充分表明了业界对加强高校学前教育专业建设、推进学前教育高质量发展的高度重视。我谨代表广东省高等教育学会对各位光临表示衷心感谢！
学前教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段，已成为人民群众“幼有优育”的美好期盼。成立广东省高等教育学会学前教育专业委员会，目的就在于团结和带动全省学前教育专业力量，更好促进高校学前教育专业的师资建设、课程建设、教材建设、教学改革、学术创新和经验交流，培养高素质专业化创新型学前教育人才；更好面向所有学前教育机构，丰富发展高校学前教育专业资源，引领学前教育机构提高科学保教水平，造福人民群众。相信学前教育专业委员会成立后，能够引领所有会员单位和全体会员深入贯彻党的二十大关于“办好人民满意的教育”“坚持以人民为中心发展教育”“强化学前教育普惠发展”“培养高素质教师队伍”的要求和习近平总书记关于教育的重要论述，主动担当作为，充分发挥专业学术团队优势，在培养培训学前教育师资、创新学前教育理论、推进学前教育课程资源开发、提升科学保教水平、服务学前教育改革发展决策、建设高质量学前教育公共服务体系等方面提供人才保证、智力支持和专业服务，为推进我省学前教育高质量发展和教育现代化不断贡献力量。
借此机会，我代表学会对学前教育专业委员会的建设、发展和管理提三点希望。
第一，2010年以来，尤其是近几年，学前教育得到党和国家高度重视，受到人民群众高度关心，我省不少高校开设了学前教育专业，亟需加强师资建设、课程建设、教材建设、教学改革、评价创新、质量保障和学术研究。希望学前教育专业委员会把全省高校学前教育专业力量凝聚起来，深入学习贯彻党和国家关于学前教育的决策部署和教育部等国家部门、省教育厅等省直部门关于学前教育的政策制度、标准规范，深入开展学前教育理论与实践研讨，在教师、课程、教材、教学、评价、学术等方面做到资源共建共享，相互学习、相互促进，扎实打造广东高校学前教育专业品牌。
第二，在高校开设学前教育专业，最重要的目的在于为幼儿园培养输送高素质专业化创新型幼儿教师，提升幼儿园科学保教水平，为学前儿童后续正规学习和终身发展奠定良好素质基础。希望学前教育专业委员会与全省两万一千多所幼儿园及相关从业机构密切交流合作，积极协助或配合各有关高校学前教育专业走进幼儿园，共同建立学前教育教学实习基地、教研创新基地、科学保教实验基地，与幼儿园共同培养培训幼儿教师、开展科学保教研究、研发幼儿园课程资源，让学前教育专业学生受教、让学前儿童幸福，使幼儿园得到提升、使人民群众获益，助推广东学前教育高质量发展。
第三，无规矩不成方圆，任何一个专业学术团体的健康发展和作用发挥都是建立在不忘初心、牢记使命的基础上的，都是依靠规范管理、自我激励、创新发展来保证的。希望学前教育专业委员会在建设和发展中严格贯彻落实《广东省高等教育学会章程》《广东省高等教育学会分支机构管理办法》《广东省高等教育学会学前教育专业委员会管理制度》等的各项相关规定，坚持学术性、公益性、服务性，注重加强常务理事会规范建设，带领理事会在业务范围内正常、规范开展各项活动，为所有会员单位和全体会员提供优质服务，为教育等管理部门相关工作提供建设性意见和建议，不断提高自身影响力、辐射力和美誉度。也请所有会员单位、全体会员和社会各界积极主动地支持学前教育专业委员会的建设和发展，使之顺利开展各项业务工作，在推进广东学前教育高质量发展中发挥重要作用。
祝贺广东省高等教育学会学前教育专业委员会成立！预祝广东省高等教育学会学前教育专业委员会首届学术会议圆满成功！谢谢大家！
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