广东省高校课程教材建设与管理研讨会致辞
广东省高等教育学会常务副会长 汤贞敏
（2023年5月19日）
各位嘉宾，老师们、同志们：
今天，来自65所高校的200多名校领导、部门/院系负责人、教师代表参加高校课程教材建设与管理研讨会，我们深感高兴。研讨会得到教育部高等教育出版社承办，高等教育出版社广东教学服务中心、广东蓝色畅想文化投资有限公司、广东高校教材研究中心协办，我们谨致衷心感谢。
举办本研讨会，主要有三个考虑。一是习近平总书记和党中央、国务院高度重视各级各类学校教材建设，设立国家教材委员会，在教育部设立教材局、课程教材研究所，目的是更好使教材体现教育为党育人、为国育才的初心使命，更好使教材反映中华优秀文化、人类文明、知识前沿、科技创新、经济发展、社会进步，更好使教材发挥培养学生正确世界观、人生观、价值观和社会责任感、创新精神、实践能力的作用。党的二十大又强调“加强教材建设和管理”。这需要我们高度重视、充分领会。二是近几年，国家教材委员会印发《全国大中小学教材建设规划（2019—2022年）》，教育部印发《普通高等学校教材管理办法》《职业院校教材管理办法》《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》《新时代马克思主义理论研究和建设工程教育部重点教材建设推进方案》等文件，目的是贯彻党和国家的相关决策部署，创新高校教材建设理念和方式方法，推动专业、课程、教材、教学、教师队伍一体化建设改革，促进建设高质量教育体系、培养高素质人才。这需要我们深入学习、全面落实。三是目前我省高校规模大，有高校160多所，全日制在校生接近260万人，在国家教材委员会主办的首届全国教材建设奖评选中，我省高校涌现出一批先进集体、先进个人和优秀教材，但与我省高校数量、规模和高质量发展要求相比还有明显差距，说明我省高校教材建设实力还不够强、水平还不够高，教材建设理念还比较落后，教材高质量创新性、开放性知识技能含量不足，教材形态和教材开发方式方法还比较单一。这需要我们认真反思、急起直追。
本研讨会的任务，在于深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和党中央、国务院的相关决策部署，贯彻落实党的二十大和2023年全国教育工作会议精神，以及教育部教材局2023年工作要点，研讨信息技术与教育教学深度融合，推进高校高质量课程教材体系建设，充分发挥优质课程教材在高素质人才培养中的作用，具体内容包括贯彻《普通高校教材管理办法》的经验分享、国家优秀教材建设与评审经验分享、一流课程及教材建设经验分享、数字化教材开发与建设趋势分析、教材选用经验分享、教育知识图谱与新型教学应用探索等。大家还可以好好研讨交流广东高校教材建设和使用情况。
借举办本研讨会的机会，我们提出三点建议。一是建议各高校高度重视，教务部门、教材建设管理部门和各院系、全体教师充分理解在全面建设社会主义现代化国家新征程上建设高质量高等教育体系的要求，落实到具体行动上，积极创新课程教材建设和管理理念，更新课程教材建设和管理的方式方法与手段途径，充分反映中国式现代化和经济社会高质量发展对高校课程教材建设和管理的要求，推动专业、课程、教材、教学、教师队伍一体化建设改革。二是建议所有高校、全体教师和有关科研院所、行业企业加强课程教材建设和管理协同创新，共同锻造优秀的公共课、专业基础课、专业课教材，出精品力作，与改革人才培养方案、深化人才培养模式创新、产出优秀教育教学成果、全面提高人才自主培养质量的要求相匹配。三是建议大家充分消化吸收并转化运用研讨会成果。我们认为，一个研讨会、一个论坛，很难说能够给大家带来直接的明确具体的成果，它往往只是为大家在相关领域交流合作、干事创业提供一个契机、赋予一种动力、给出若干经验做法、树立理论与实践创新风向标、形成启发效应和创新思维，这是办研讨会、论坛的基本价值。期待大家参加本研讨会后，更全面更深入学习理解和贯彻落实国家关于教材建设、管理、奖励的政策要求，积极主动投身到新时代高校课程教材建设和管理当中去，把本校、本部门、本院系的课程教材建设和管理工作做得更加扎实、更高质量、更有成效，争当新时代高校高质量课程教材建设和管理的骨干力量。
预祝研讨会圆满成功！谢谢大家！
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