9月26—28日，由广东省高等教育学会主办、广东工贸职业技术学院承办、江苏一鼎堂软件科技有限公司协办的职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设与应用研修班，在广东工贸职业技术学院举办。广东省高等教育学会常务副会长汤贞敏研究员，广东工贸职业技术学院校长何汉武教授、副校长刘贻新研究员、副校长许日就同志等出席研修班活动，来自省内外高职、中职院校的有关部门负责人、教师近90人参加研修班学习。
在研修班开班仪式上，汤贞敏就举办研修班的背景与目的、主题与内容、组织与要求等作了简明扼要的讲话。许日就在致欢迎词中指出，自2020年9月教育部职业教育与成人教育司印发《关于开展职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设工作的通知》，到今年7月教育部办公厅把建设职业教育示范性虚拟仿真实训基地列为加快推进现代职业教育体系建设改革的11项重点任务之一，充分说明了举办本研修班的必要性和重要性。
研修班第一讲邀请到教育部高校科学研究发展中心国家职业教育虚拟仿真示范实训基地规划和资源建设专家、南京交通职业技术学院崔嘉教授作《职业院校虚拟仿真实训基地的建设》辅导报告。他从虚拟仿真实训基地建设的政策脉络、应用现状、建设路径、未来展望等方面进行讲解，着重阐述了虚拟仿真实训基地建设的核心目的、建设原则、建设重点及注意事项。
第二讲邀请到广州市大湾区虚拟现实研究院执行院长、全国高校思政课虚拟仿真体验教学中心副主任王立群教授作《虚拟现实技术在教学实验中的应用案例介绍》。她着重讲述了虚拟仿真技术在各个学科尤其是思政、新文科等场景下的应用，以及3D渲染引擎VR应用领域在交通建设、影视制作、特效设计等场景的应用案例。
第三讲邀请到广东工贸职业技术学院工程测量技术专业带头人、国家海洋局海洋信息化专家史合印博士作《 海洋测绘虚拟仿真课程开发与应用》辅导报告。他从课程、课本出发，分析了建设海洋测绘课程虚拟仿真资源的全链路流程，重点分享了知识点提取、虚拟仿真资源脚本构建、虚拟仿真资源优化与复用等难点的处理。
第四讲邀请到嘉兴职业技术学院时尚设计学院院长代绍庆教授作《嘉兴职业技术学院虚拟仿真实训基地建设与思考——以服装与服饰设计专业为例》辅导报告。他以嘉兴职业技术学院在虚拟仿真实训基地建设的思路与思考为出发点，指出虚拟仿真实训基地建设与应用应该充分体现支撑学校专业发展、服务区域产业发展的重要意义，要以科学性、先进性、可行性为基准，转换思路，以谈判的思维加强与行业企业的沟通协调，实现合作共赢；大胆创新，以最高的标准做规划、搞建设；立足国际化视野，全面提升教师教学创新能力和学生综合素质；挖掘“一缸多用”潜力，大幅提升虚拟仿真实训基地的泛用性。
第五讲邀请到广州番禺职业技术学院教育技术与信息中心副主任刘炜教授作《虚拟仿真实训基地新型范例》辅导报告。他以番禺职业技术学院公共虚拟仿真实训基地为例，深刻阐述了VR技术特点、建设指南解析、建设路径思考、基地案例分享四个方面内容，分享了番禺职业技术学院虚拟仿真实训中心建设的举措与宝贵经验。
第六讲邀请到广东金融学院实验教学中心主任、国家级实验教学示范中心负责人王小燕教授作《国家级金融虚拟仿真实验教学中心建设实践》辅导报告。她表示，虚拟教研室应致力于打造“1+N+M”高质量教研交流、高效率资源协同、高水平实验课程建设的生态系统，并介绍了虚拟教研室成员构成分布、现有共享资源基础、建设目标、组织架构、建设内容、工作平台和工作计划，演示了国家级一流课程《商业银行流动性风险管理虚拟仿真实验》能力图谱。
第七讲由江苏一鼎堂软件科技有限公司总经理郑烜斌作《职业教育示范性虚拟仿真实训基地申报与建设指引》辅导报告。他着重分析了职业教育虚拟仿真实训基地在深化现代职业教育体系建设改革背景下申报与建设的思路、做法，以及应该注意的重要事项。
第八讲由广东工贸职业技术学院副校长、测绘地理信息技术虚拟仿真实训基地执行主任刘贻新研究员作《测绘地理信息技术虚拟仿真实训基地建设与实践》辅导报告。他以基地负责人的视角分析了基地建设过程的思路与做法、成效与特色，强调一定要搞清楚为什么建基地、怎样建基地、建成什么样的基地等重要方向性问题。
第九讲由广东工贸职业技术学院校长何汉武教授作《数字化转型实践VR\AR赋能》辅导报告。他在报告中分享了新型数字转型的理念、方法、工具，并且指出，VR/AR已具备重塑教育的潜力，VR/AR+教学是未来需要重点关注的发展方向，教师应充分把握新技术带来的教学形态新变化，不断提高数字化水平，促进课程、教材、教学、教研、评价转型发展、创新发展。
研修班对全体学员安排了一个晚上自学、两个晚上研讨交流。广东建设职业技术学院实训中心主任陈玉中副教授、科学技术部钟月副教授，广州科技贸易职业学院现代教育技术中心副主任方楚鑫老师，汕尾职业技术学院海洋学院周安鹂老师、陈瀚老师，阳江职业技术学院信息工程系电商专业负责人贺慧玲副教授，广州华夏职业学院建筑与艺术传媒学院刘泽志老师分别获得学会职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设与应用案例优秀奖。学员们对研修班给予充分肯定，认为很有必要、很及时，得到了对职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设与应用的理论阐释、政策解读、方案路径、实操指引和经验启示，收获满满。
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