学会重点课题“BOPPPS模型引导下的高校教师教学培训与‘四维度、三层次’课堂变革一体化研究”开题

发布人：广东省高等教育学会   发布时间：2023/10/30 9:53:52   阅读：1158

10月25日上午，广东省高等教育学会“十四五”规划2023年度高等教育研究重点课题“BOPPPS模型引导下的高校教师教学培训与‘四维度、三层次’课堂变革一体化研究”开题报告会，在嘉应学院举行。三亚学院经管学院聂英教授，嘉应学院政法学院蔡国芹教授、经济管理学院张丽凤教授担任开题评审专家。会议由嘉应学院政法学院韩小林教授主持。

会上，郭伊楠副教授围绕课题的研究价值和意义、研究现状、研究内容、研究方法、研究进度、预期成果等向专家作汇报。

专家组对课题研究的理论价值和实践意义给予充分肯定，认为课题关注高校教师教学培训与课堂教学改革，研究内容具有较强的针对性和实用性；通过对教师的有效教学行为进行研究，改革教师教学培训，可以为深化课堂教学改革、提升课堂教学质量提供理论和实践支持。

专家组建议，该课题要紧扣“教师教学培训与课堂变革一体化”，在研究方法上可以采用问卷调查、访谈、观察等多种方法进行数据收集和分析，或结合相关理论和模型进行定性和定量分析，以全面了解高校教师的有效教学行为。同时，要加强研究成果的实践探索，通过形成相关的教学指导和培训材料，为高校教师提供有效的教学方法和策略，或撰写学术论文或出版相关著作，为学术界和教育实践提供借鉴和参考，确保研究成果的实践性和推广性。

专家组经充分讨论，一致同意本课题通过开题论证。