6月8日，“全国产教融合地方发展指数研制”重大专项启动暨研讨会在广东科技学院召开。项目组全体成员参加会议。
会议全面解读了《全国产教融合地方发展指数研制重大专项实施方案》。该方案的实施是基于党和国家高度重视推进产教融合的政策背景和产教融合监测评估长效机制亟需建立的现实挑战，方案将围绕建立产教融合地方发展指数公告制度、构建产教融合地方发展指数指标体系、制定产教融合地方发展指数监测评价方案、制定产教融合地方发展指数监测评价结果公告办法，构建科学、专业、可操作的产教融合地方发展指数及其评价体系等，为地方政府、教育系统、行业企业提供客观、公正、及时的评价参照，促进各有关区域产教融合度不断提升，助力构建教育与产业统筹融合发展格局。
会议围绕专项研究对象和范围、指标体系构建和定义、数据获取和分析等重难点问题进行研讨交流。
会议认为，产教融合地方发展指数研制是涉及面很广的综合性研究，必须基于前期海量文献阅读，充分理解和把握产教融合的内涵与外延，进而提取衡量产教融合水平或融合度的高频用词，构建指标体系，为国家、区域推进教育与产业高质量融合发展提供重要参考。
会议强调，团队成员要注重工作方法，尤其是要有大数据意识，用好云平台工具，各小组内部以及小组之间也要加强沟通衔接和协同创新。会议将研制任务分为四个方面的内容，预计产出五大领域的成果，并成立文献与政策分析、指标构建与数据分析、平台建设与技术开发三个子项目组，明确了各组的目标任务、时间进度和人员分工。
“全国产教融合地方发展指数研制”重大专项由广东南博教育研究院发起申请，广东省高等教育学会批准同意立项，项目成员由广东南博教育研究院、广东财经大学、广东技术师范大学、广东科技学院、广东松山职业技术学院、广州番禺职业技术学院、顺德职业技术学院、新大陆科技集团创新教育研究院、广州华南商贸职业学院、广州南洋理工职业学院等10家单位组成，凝聚了教育、科技、企业界的专家、学者以及技术人员。本次会议召开，标志着该重大专项正式启动。
扫一扫 关注