2025年10月22日,广东省本科高校“2025年人工智能赋能基础课程教学改革研究”专项重点课题“面向应用型人才培养的学科融合四维一体人工智能通识课程体系及教材建设”开题报告会在广东培正学院举行。广州工商学院工学院副院长罗俊教授、广州城市理工学院电子信息工程学院副院长曹英烈教授、广东培正学院数据科学与计算机学院物联网工程系主任于哲舟教授担任开题评审专家,广东省高等教育学会秘书长贺义梅、课题组全体成员参会。会议由课题负责人何小平教授主持。
课题组分别从背景意义、总体设计、重点内容与实施路线、进度等方面分别向专家组汇报了课题情况。
评审专家组对课题研究的理论价值与实践意义给予充分肯定。
评审专家组建议,课题背景部分需进一步详细阐述高校AI通识教育的具体痛点,通过数据、案例等增强说服力,同时,可考虑吸纳更多不同学科背景的教师加入项目团队,强化跨学科融合优势,提升课程体系的全面性与适应性;积极争取更多外部支持,或与兄弟院校建立合作,通过资源共享、联合推广等方式,扩大项目影响力与实施效果;在课程设计中应注重引导学生掌握获取AI工具的一般性方法,同时,要关注学生个体差异,通过个性化、精准化教学及分层教学模式,满足不同基础学生的学习需求,提升教学质量。
评审专家组经过充分讨论,一致同意课题通过开题论证。
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