12月30日至31日，由广东省高等教育学会主办、超星泛雅集团广东分公司协办的高校教师教学创新与教学能力提升专题培训会在广州华南师范大学成功举办。学会会长李大胜教授出席培训会，来自全省本科高校的有关部门负责人、教师400余人参加培训会。专题培训会由学会秘书长贺义梅主持。
开班仪式上，李大胜教授着重阐述教学创新大赛的重要意义，强调学会作为大赛省赛主办单位，将持续助力高校教师成长，推动高等教育教学创新改革，营造良好教学氛围，为培养创新型教师团队不懈努力。
专题培训环节，数位国内教学创新领域权威专家倾囊相授，围绕大赛评审标准、教学设计、教学技能提升、教学能力与学术发展等关键内容，分享实用教学实践及备赛经验，为参会教师提供了全方位、多角度的学习资源。
全国高校教师教学创新大赛评委、西安交通大学教师教学发展中心主任徐忠锋教授以《准确把握大赛内涵推动课程教学创新》为题，深入剖析大赛内涵，结合高质量高等教育体系建设与智慧教学场景应用，为参赛教师在课程大纲编制、课堂教学实录及课程设计创新等方面提供精准指导。
华中农业大学曹敏惠教授作为第四届全国高校教师教学创新大赛课程思政正高组一等奖获得者，详细介绍其混合式教学创新实践中的“六三模式”。她从教学创新各环节入手，传授顶层设计、学情分析及教学方法创新等策略，为参会教师开拓新思路。
第四届全国高校教师教学创新大赛产教融合赛道一等奖获得者、苏州科技大学范凌云教授结合自身获奖经验，分享产教融合教学创新设计，详细解读产教融合赛道的赛制要求与评审要点，为教师们提供极具价值的参考范例。
全国高校教师教学创新大赛评委、南方医科大学教师教学发展中心主任万成松教授从实战角度出发，深入浅出地讲解全国高校教师教学创新大赛的关键要点、赛制变化、赛道变化所展现的高等教育发展新方向，重点强调了要基于课情、教情和学情（三情）的数据分析，强调教学创新成果的实效性，为教师们指明创新方向与方法。
第四届全国高校教师教学创新大赛新文科一等奖、第五届全国高校混合式教学设计创新大赛特等奖获得者、华南师范大学詹莹莹教授以《数智时代人文教育的“常道” 与 “新命”》为主题，探讨在数智时代背景下人文教育的坚守与创新，结合教学实践与备赛心得，为参会教师带来深刻启示。
第四届全国高校教师教学创新大赛新工科组一等奖获得者、广东工业大学杨健副教授分享“探问・思辨・智用”教学模式的创新探索与实践经验，详细介绍教学创新大赛背景及近年发展变化，阐述了多种创新教学法如“递进迭代”方案共建教学模式、“问题链”教学法，推介了丰富多样的教学资源、创新成果支撑内容等，为教师们提供可借鉴的教学模式。
本次专题培训会紧扣大赛主题，内容充实丰富。通过对高校教师教学创新内涵的深度剖析和解读，让参会教师更加清晰理解全国教师教学创新大赛的根本目标与宗旨，也为我省推动教育教学改革、提升高校教师教学及育人能力、培育创新型高素质人才、落实立德树人根本任务提供了有益借鉴与参考，有助于我省高等教育的高质量发展。
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