7月3日至4日，由四川省高等教育学会应用型本科高校联盟专业委员会、四川省应用人才培养指导委员会主办，西昌学院承办，超星泛雅集团协办的四川省应用型本科高校联盟第十次工作会暨四川省普通本科高校应用人才培养研讨会在西昌学院安宁校区举办。大会以“规划领航·数智赋能·协同创新——构筑精准服务区域发展的应用型高校联合体”为主题，33所联盟高校领导、专家、教师代表以及特邀专家、企业代表等近200人齐聚凉山，围绕“双优”建设、校地协同、产教融合等议题开展深度交流。我会卢晓中常务副会长受邀参会，并作题为《分类改革视域下应用型高校的“双优”建设路向》的大会主旨报告。
当前，我国应用型高校已从转型探索期迈入“双优”建设新阶段。国务院印发的《教育发展“十五五”规划》中提出，以办学能力优质、服务区域经济社会发展优秀为目标，建设200所左右高水平应用型本科高校，打造应用基础研究、技术创新和应用型创新人才培养高地，引领带动应用型本科高校聚焦重点产业链培育优质特色学科专业集群，不断提升区域经济社会发展适配度、服务行业产业精准度和创新成果社会认可度。卢晓中常务副会长的报告立足高等教育分类发展的理论视角，紧扣高水平应用型本科高校“双优”建设的时代要求，围绕应用型高校分类发展的理论逻辑与实践路径展开系统阐释，深入剖析了应用型高校内部类型分化特征，系统构建了分类建设高水平应用型大学的理论框架和实践路径。
卢晓中常务副会长指出，高水平应用型本科高校“双优”建设的核心在于支持每一所高校立足知识运行链的不同环节，培育不可替代的核心能力，进而在各自的发展赛道上建设高水平、形成特色优势。针对应用型高校服务场景多元、区域需求差异显著、内部呈现“类中有类”的现实特征，他提出，应遵循应用型知识逻辑，从横向分化的“型类”和纵向分化的“层类”两个维度构建应用型高校分类体系，推动不同类型的应用型高校优势互补、协同发展，共同构建服务区域经济社会发展的高质量应用型高等教育体系。围绕“双优”建设实施路径，卢晓中常务副会长进一步从适切分类定位、特色发展、增强产教融合能力、推进学科专业设置调整、健全分类评价体系五个方面提出了系统性建设思路，为新时代高水平应用型本科高校建设提供了可操作的实践方案。
此次报告内容立足高等教育分类改革前沿，融合高等教育发展理论、大学分类与知识逻辑等理论成果，系统构建了高水平应用型本科高校的分类建设框架，为新时代应用型高校分类发展、特色发展和高质量发展提供了新的理论支撑与实践思路。报告理论基础扎实、问题导向鲜明、实践价值突出，受到与会专家学者的广泛关注和高度评价。
卢晓中教授长期深耕现代高等教育发展理论，尤其在高校分类与转型发展的理论与政策研究领域取得丰硕成果。近年来，他带领团队围绕高校分类改革和应用型高校建设问题持续开展前瞻性、系统性研究，形成了一系列的研究成果，多次接受中央媒体采访，应邀参与高校分类改革发展等国家和省市文件的研制与政策咨询，为推动完善中国特色高等教育分类体系、推进应用型本科高校高质量发展提供了重要理论支撑和决策参考。
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